摘錄：昔人謂攻吾之短者是吾師，師又可惡乎？
此處說(shuō)的是做學(xué)問(wèn)的胸懷，世人哪怕有誤解，對(duì)自己的理論有不同意見(jiàn)，完全應(yīng)該報(bào)著一顆平和而積極的心去應(yīng)對(duì)。把別人對(duì)自己的攻擊，看成與自己的切磋磨礪，反而有助于自己學(xué)問(wèn)的精進(jìn)。 最近工作，也常遇到這類問(wèn)題，自己在做的工作，以及提出的方案，完全沉浸在自己的思路中，對(duì)別人提出的意見(jiàn)，第一個(gè)反應(yīng)，便是辯解，便是維護(hù)固有的東西。這樣的狀態(tài)，往往使工作固步自封。對(duì)待別人的攻擊和批評(píng)的態(tài)度，不僅是心態(tài)問(wèn)題，更是胸懷的問(wèn)題！陽(yáng)明先生的這句話，理解起來(lái)有淺有深，往淺了理解，是心態(tài)問(wèn)題，往深了理解，是胸懷問(wèn)題。若只說(shuō)是心態(tài)問(wèn)題，便是對(duì)別人的批評(píng)，保持謙恭謹(jǐn)慎的態(tài)度，虛心接受，對(duì)自己的工作時(shí)時(shí)進(jìn)行修正補(bǔ)缺。若能意識(shí)到是胸懷問(wèn)題，便不止是謙恭謹(jǐn)慎這么簡(jiǎn)單了。為什么能夠發(fā)自內(nèi)心地接受別人對(duì)自己短處的攻擊呢？那是因?yàn)樾闹杏兄哌h(yuǎn)的目標(biāo)。在這個(gè)高遠(yuǎn)的目標(biāo)面前，一切皆可讓路，更何況一些可憐的虛榮。為了達(dá)成這個(gè)目標(biāo)，凡是對(duì)自己成長(zhǎng)有幫助的，不論是善意的批評(píng)還是惡意的攻擊，都應(yīng)先行接受，當(dāng)成磨刀石，對(duì)自己的心性進(jìn)行磨礪，以期得到成長(zhǎng)。因此，在別人的批評(píng)攻擊的時(shí)候，我們應(yīng)該先反省，我的身上的確是有這樣的問(wèn)題的，這些批評(píng)和攻擊對(duì)我自身的成長(zhǎng)有很大的幫助??！于是，別人的攻擊和批評(píng)便成了最好的老師。這樣對(duì)自己有幫助的老師，又怎么會(huì)厭惡抵觸呢？ 于是，對(duì)待別人的批評(píng)和攻擊，便有如獲至寶的感覺(jué)了。
